RELACIÓN
ENTRE MEDICIÓN Y EVALUACIÓN
La evaluación concebida como medición en el proceso educativo contempla a la educación como la acumulación de información en el estudiante, en el aprendizaje como una acumulación de datos, memorización mecánica, en la docencia una actividad donde se destaca recabar información numérica de forma semanal, quincenal o bimestral siendo de valor en cada lapso del periodo escolar. La evaluación cuantifica en el estudiante lograr acumular información, basándose en parámetros para medir la acumulación y determinar un puntaje de aprendizaje, privilegiando cantidad numérica por encima de los aprendizajes esperados.
Los tipos de evaluación se complementan y sirven de apoyo, la evaluación por el docente es esencial en su labor de acompañamiento, precisa involucrarse en el aprendizaje de los estudiantes como guía en el desarrollo de los contenidos y temas, sugiriendo formas de lograr los aprendizajes esperados y pautas para evaluar o autoevaluar su propio aprendizaje y el de los demás.
No hay comentarios:
Publicar un comentario